小学 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

小学 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

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10-06

小学 “向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动总结

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，我校以庆祝新中国成立66周年为契机，以网上签名寄语、网下教育实践活动为载体，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，生动形象地开展中国梦学习教育活动，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。现将活动情况总结如下：

一、精心组织求实效

接到关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知以后，校领导高度重视，充分认识到这是对学生开展爱国主义教育活动的一次良好契机，是加强未成年人思想道德建设的一次难得的机会。我校即成立了以德育副校长为组长、德育主任及全体班主任和信息技术课程教师为成员的工作小组，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。通过精心组织、认真引导，组织学生进行网上签名寄语活动，全体学生热情高涨，积极参与，极大地增强了学生们的爱国意识，激发了爱国情感。

二、网上网下相结合

1、做好宣传发动工作。

利用周一晨会，向全体师生举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动宣传发动工作。

2、开展网上签名寄语活动。

各信息技术科任老师带领本班学生登录中国xx网、xx网、xx网、xx网等网站，上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。班主任通过家校互动平台，向家长宣传本次活动的目的、意义，并鼓励低年级学生和家长一起参与。

3、开展网下教育实践活动。

各班利用班会课进行了以“国旗的颜色”为主题的互动教育活动。各班通过学习和交流，了解了国旗是革命烈士的鲜血染红的、大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，黄色代表中华民族是黄种人，从对国旗的认识引入，进而了解现代中国革命的历史;各班还复习并背诵了社会主义核心价值观24个字。通过班会课的主题教育活动，引导了学生们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。

四、活动开展效果

目前全校学生“向国旗敬礼

做追梦少年”网上签名寄语活动参与率95%以上。活动虽然只是阶段性，但其精神实质是永存的，它会始终激励着我们豫章小学的每一位师生。

小学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

今年国庆期间，我校组织全体同学开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。现将活动情况总结如下：

一、目的明确

贯彻落实中央把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重

要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命、爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签名、寄语，

健康向上、形象生动地表达对新中国成立66周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

三、组织得力

1.专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动.

2.利用升旗仪式时间，召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动启动仪式。动员倡议之后，全校学生举起右拳向国旗宣誓：我热爱我的祖国、我祝福我的祖国、我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

3.以班级为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，立志做一个有道德的人。

四、氛围浓厚

1.学校新声广播站开辟宣传专栏，对活动进行宣传，表扬活动积极的班级和个人，LED播出有关的宣传口号和活动情况，营造浓厚的活动氛围。

2.大队部队各班网上签名寄语的情况进行评比，推出典型班级、典型人物和典型事例。

3.动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

五、效果显著

目前全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率达100%，评选出精彩寄语200条。通过本次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。