学习十八届五中全会心得

学习十八届五中全会心得

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小学学习党的十八届五中全会公报心得体会

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师!教育教学质量是一所学校能否可持续发展的根本保证，是学校发展的生命力!而提高教育教学质量的关键在教师。作为一名基层教育工作者，我想要提高教育教学质量应该从以下几点做起：

一是必须树立全局观念、增强大局意识。作为分管一个乡镇教育教学管理的工作者，必须在工作中以大局为重、不计较个人得失，做到先集体后个人，树立全局观念、增强大局意识。

二是全面树立服务意识。自己的管理工作是为教师、为学生服务的，是解决教师和学生在工作与生活中遇到的各种矛盾与困惑，所以我认为应该先急教师所急、急学生所急，协调好自己个人与集体事情之间的关系，优先处理师生大伙儿的问题。比如教师在工作中需要及时解决的问题，我要第一时间帮助解决，自己能力范围内能解决的立即解决、不能解决的及时上报领导并帮助协调解决。牢固树立为教师和学生服务是我们基层教育管理者的基本职能。

三是以先进的教育教学理念引领学校教学质量的提高。教学质量的提高需要学校、家庭、社会各方的全力支持与帮助，然而其中比较核心的一个关键因素就是学校，而学校这个方面比较核心的因素又是教师，教师方面比较核心的因素又是教学观念的转变、教学方法的不断更新。作为一名教育管理者，我们要努力争取外出学习的机会，尽力与站在教育教学理念最前沿的大师、学者、一线名师对话，把先进的教学思想、教学理念、教学方法带到学校，通过“专题讲座”、“示范课”、“汇报课”、“观看教学、讲座录像”等形式潜移默化地传给教师，使教师们的教学观念与教学行为顺应时代发展、符合素质教育大背景的要求。

四是充分发挥管理职能，向管理要质量。一所学校教学质量能否提高，一个十分关键的因素我认为是必不可少的教学管理。为此，我们研究制定了比较科学的教学常规管理制度。有了好的制度还不够，我认为最关键的还要看如何去有效贯彻落实，所以加强制度的执行力就十分关键，我将在今后工作中不断要求全镇各校认真落实教学常规管理制度，并强化督促检查，对存在问题的学校和个人进行通报批评并限期整改，强化执行力!

五是充分发挥指导职能，用指导帮助教师专业成长。教师作为专业技术人才，必须由原来的“教书匠”向专家型、学者型教师转变，那么教师如何才能不断促进自己的专业发展呢?教师的专业发展需要领导的高度重视与指导，因而我在工作中十分注重对教师专业发展的引领，只要有外出学习培训的机会我都会尽力安排老师出去学习，而且安排老师不只是把那些优秀的老师派出去学习，还更注重教学理念、教学方法相对落后的老师，让他们有机会出去看到优秀的教学理念和教学方法，回来后都指导他们开展二级培训。另外，在平时的课堂教学督促检查中，我将会更注重整合全镇优秀教学管理资源，把富有教学经验的管理者集中起来定期不定期地开展教学视导、指导，走进教师的课堂推门听课，课后与老师们交流，指导老师们不断提高课堂教学质量，向40分种要质量!

总之，作为一名全镇小学教学管理者，我将继续不断发挥“管理、服务、指导、研究和促进”的五大职能，为全面提高我镇教育教学质量而不断奋斗。

机关单位学习十八届五中全会精神心得体会

11月3日上午，国家税务总局党组书记、局长主持召开党组扩大会议，传达学习习近平总书记重要讲话和党的十八届五中全会精神，并就税务系统贯彻落实工作作出部署。

党的十八届五中全会是在全面建成小康社会进入决胜阶段召开的一次重要会议，对于坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。习近平总书记的工作报告是一个有底气、接地气、提心气的报告，是一个凝聚人心、激励人心、振奋人心的报告，充分体现了党中央非凡卓越的治国水平，掌控全局的宏才伟略，事不避难的历史担当。《建议》提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念，与“四个全面”战略布局有机协调，对破解发展新难题、增强发展新动力、厚植发展新优势具有重大的指导意义。

十八届五中全会审议通过的《建议》阐明了党和国家的战略意图，明确了“十三五”时期我国国民经济和社会发展的指导思想、基本原则、目标要求、基本理念、重大举措，充分展现了以习近平同志为总书记的党中央统揽全局、治国理政的韬略、谋略、战略，是对马克思主义思想宝库的丰富和拓展，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化和提升，对今后一个时期我国经济社会发展具有战略性、全局性、纲领性、基础性作用，必将对全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标产生深远影响，更好更快更实地加快中华民族伟大复兴的历史进程。

当前和今后一个时期，全国税务系统要把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和十八届五中全会精神作为首要政治任务抓紧抓好、落到实处。