文学社社长自荐信

文学社社长自荐信

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03-05江茜斌

亲爱的广州外国语学校文学社：

感谢您在百忙之中抽空阅读我关于申请加入文学社和申请成为社长的自荐信。提到文学这个内容广博的话题，请允许我慢慢说起。

【结·缘】

也许是源于有一个教语文的妈妈吧，我与文学第一次“回眸相望”似乎还是2岁，从我用幼稚的同音背诵着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的简单诗句那时起，我与文学便从此结下了不解之缘。即使不知道其中的奥妙，我也学着古代夫子那样摇头晃脑地将一个个字从嘴里蹦出。上学识字后，我开始试着用简单的词汇来表达我透明单纯的世界。“今天，我很开心。”这样的句子，曾经反复出现在我的日记本里。

但是对于读书，却曾经是我头疼的事情。活泼好动的我，对于必须安安静静坐在书桌前埋首苦读这件事，总是百般抗拒。所以我阅读文字，似乎也就是一个拿起，放下；有兴趣，看不下去放弃的一个过程。慢慢地到了4年级，妈妈从购书中心买了一本《咪咪心事》，那一次，也许是故事情节实在幽默动人，我几乎忍住了所有的烦躁，用了一个星期看完了整本书。当我用小手努力地翻到最后一页时候，似乎有一种感觉从心里喷薄而出，像是看见了海上初升的新日，或是黄昏时灿烂一片的霞天。

从那天起，我开始在那些时而华丽，时而质朴的字里行间，在那些沉淀着五千年文化的方正字体里，徜徉。

【郭敬明·安意如】

郭敬明和安意如，是对我影响最大的两位青春作家。

其实在打下“郭敬明”三个字的时候，我稍稍犹豫了一下。欣赏这个备受争议的作家，谈到他，对我来说，也是一种考验。

刚上初中的我，写出一篇可以被老师拿去班上诵读的600字作文已经不是什么难题。不过那时候，我还是沿用着小学的结构，总分总。我擅长叙事，却不擅长抒情。我一直只能用我所知道的那些简单的修饰词来装点我的文章，我很少会斟酌语句，总是提笔就写。我告诉自己说，朴实也是一种美，与华丽无关。但是生活就是这样，永远不会在你最需要安静的时候就一片沉默，也不会在你需要甜蜜日子的时候就打翻一罐蜂蜜。这样我们才能总是发现新的东西，填充自己单色调的画纸。翻开《左手倒影右手年华》，是一个偶然，但是里面华丽细腻却略带悲伤的语句，深深地吸引了我。那个月我不仅一下子把郭敬明的所有书看完，而且还积累了厚厚一本的摘抄。每天像个宝贝一样抱着本子，没事就背几句。然后我就发现，我的文采，就这样仓促却漂亮地跃然纸上。也许你会说我太过矫情。可是一直到现在，无论别人如何评论他，我一直都坚持，我热爱着他的文字。因为我知道，这虽华丽，但不单薄。

安意如的书，把我从青春文学带入了一个更高也更宽泛的陌生世界——诗词。提起诗词，对以前的我来说，似乎是一种高不可攀的东西。写不出，看不懂，久而久之也不愿意去了解。从《人生若只如初见》到《陌上花开》，她就像一个款款走来，眉如蚕蛾，以木兰花露，秋菊花瓣为饮食，以荷叶为衣，以白莲为袂，超然世外的女子。我跟着她，看见了《诗经》里“死生契阔，与子成悦，执子之手，与子偕老”的守候；看见了《长恨歌》“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的依恋……..我便开始大量的背诵，尝试着把这些元素运用到文章里面，今年暑假，我甚至自己写了一首思乡词。

“笛声断琴音，对望高楼月。无言何处寄相思，黯意乡愁夜。

叶落诉离别，沉霭残红冽。之手寻万千风情，难掩离殇切。”

这两位作家，让我脱离了单纯的故事世界。

【哲学·名人传】

现在，妈妈不断地推荐我另外一些书。有哲学书《苏菲的世界》，也有李开复的《做最好的自己》，还有《做女人要像希拉里》……。也许没有生动的故事情节，也许没有期待中的搞笑幽默，但我就这样一本一本啃了下来。与小说相比，这类书籍，能够教会我更多更多。也许是为人处事的道理，也许是艰涩难懂的人生哲学。但我感觉，我的思维，也许早已和同龄人不一样。我与文学，就这样携手走过了春秋冬夏。我领略了文学的缤纷，但我知道，这远远不够。我希望在3年的高中生活里，我能够通过在文学社中学到更多的东西，我更加希望，能够找到志同道合的朋友，一起读书，一起进步。这就是我想进入文学社的初衷。

墨香缭绕，衣我华裳。

【关于文学社的设想】

文学社，不仅仅是一批爱好文学的人的一个集合，更加是我们学校的文化传统。打造书香校园，做到“博”和“雅”，文学社必将做出带头作用。广博而后情雅，能够在阅读和积累上面做到“博”，社会新闻，文学领域，自然科学，幻想小说，文理兼容，如果能够这样广泛阅读，当到一定深的层次时，自然就能够做到“雅”。行为举止的雅，思想情操的雅。

那么我在这里，也同时想申请成为广外校第一届文学社的社长，为文学社，尽一份绵薄之力。在此之前我也担任过类似的职务，在工作中积累了很多经验，我认为自己可以胜任社长一职。也许我不是能力最强的,但我一定是最负责的，而且我还在不断学习，加以完善自身。

如果我被任命为新任社长，我对以后的工作有一些初步的设想:

1.首先召开一次全体文学社社员会议。自始至终地遵循“服务学校、服务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，选出优秀的干部，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见。努力提高此届会员素质，加强他们对文学社组织的认识。定时召开会议，汇报工作，发现不足及时改正。有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。

2.带动一大批同学喜爱阅读。阅读当然是文学社开展最重要的一部分。我们可以每月根据节日或学校德育主题来进行阅读，并组织写读书笔记。定期举行社员思想交流会.社员互相交流心得，经验，发表读后感言。并根据讨论后的结果，选出一本当月必读书籍，推荐给学校其他同学。这样，对引领全校学生一起读书，建立书香校园，是很有益处的。

3.建立一个校园文学网站。当然，如果条件不允许，可利用学校现有的网络平台。一方面加大宣传力度,让更多的人了解社团,加入社团,为社团增添新的血液.让所有爱好文学的人集合到一起，相互认识，相互交流，相互促进。另一方面也可以让全校同学注册，然后建立自己的一个档案，有心者可以把自己的平时优秀的作文，随笔，小说，诗集等等放在网站上。同学之间也可以浏览，不仅可以看到自己同班同级的同学的作品，更加可以了解学习比自己高年级师兄师姐们的作品。还可以根据点击率，选出每月的文学之星，或是最受欢迎的小作者放在首页推荐。同学们都爱上写作文，发挥自己的潜能，写出自己的风格。提高同学们对文学社的关注与写作的积极性。

4．办好广外校的第一本校刊。从取名到内容讨论，我们要广泛听取各方意见。而且要对新社员进行培训与分工，对于选稿，写文，分栏目，查图，板式等等各项工作的分配。各兼其职，有条不紊的做好这个重要的工作。每一学期可以出1~2校刊，稿件由文学社编辑团审核通过。开设《读者往来》专栏，把学生对文学社的要求、对写作的困惑、对刊出作品的解读刊登出来，给读者、作者、编者提供一个交流的平台。让全校师生行动起来一起参与。每期社刊评选出最受欢迎的10篇作品，并根据作者所在的班级评出书香班级，将连续几期的发表优秀作品的同学评为优秀作者，并进行奖励和记录在案。

5．组织开展各种各样的活动，例如一年一度的书香节，特别是推进同学阅读英文原版小说，并且组织交流活动。其次是义卖书摊和换书角，可以卖自己看过的旧书，也可以把自己读过的好书与其余同学互换。每班还可以开设读书角，打造属于自己班级的书香文化。

6．开展专题讲座。针对学生在社刊中发现的问题，以及平时学生在习作中碰到的问题，定期由文学社指导老师或者校外行家开展专题讲座。让同学们了解怎样写好文章，还可加深对文学的了解。

当然，具体的内容还是要等到社团成立才能一一开展。我衷心希望学校能够给我这个自我成长与发展的机会，我一定会竭尽全力，把第一届文学社办好！